Titre:mooc & mobile learning meeting le 30 mars 2017 à paris — mooc & mobile learning
La description :il&di cabinet spécialisé en innovation dans la formation
organise un événement d’exception :
un meeting d'une journée pour tout savoir
venez avec vos questions et repartez avec des réponses...
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Ce rapport est mis à jour en 22-Jul-2018
Created Date:
2016-12-19
Changed Date:
2016-12-19
Expires Date:
2017-12-19
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mooc & mobile learning meeting le 30 mars 2017 à paris — mooc & mobile learning meeting +33 9 72 42 03 31 | mmlm@il-di.com mooc mobile animer inscription sponsors il&di contact mooc & mobile learning meeting le 30 mars 2017 à paris mooc & mobile learning meeting le 30 mars 2017 à paris philippe lacroix 2017-05-14t22:16:52+00:00 il&di cabinet spécialisé en innovation dans la formation organise un événement d’exception : un meeting d’une journée pour tout savoir venez avec vos questions et repartez avec des réponses cet événement, destiné aux responsables de la formation et drh a pour objectifs de mettre le focus sur les mooc/spoc/cooc et le mobile learning . la disruption digitale de la formation est désormais une réalité. les deux leviers essentiels qui viennent renouveler le genre et accélérer le phénomène sont à n’en pas douter les mooc et le mobile learning. les levées de fonds réalisées récemment sur le marché français attestent de cette dynamique. il est temps de faire un focus sur ces deux changements majeurs. c’est l’objectif général de cette journée. pour la première fois réunis sur un seul plateau les pure players majeurs du marché des mooc (coorpacademy, unow, openclassrooms, the mooc agency …) et du mobile learning (speedernet, teachonmars, beedeez, pangone, sparted …) et les premiers retours d’expériences des entreprises pionnières de ces dispositifs dans le cadre de la formation professionnelle. le matin mooc, spoc, cooc objectifs : mooc/spoc , les vraies nouveautés / différences identifier les bouleversements induits par les mooc dans l’approche de la formation professionnelle tout au long de la vie déduire les impacts majeurs sur le domaine de la formation et de l’apprentissage professionnel evaluer les enjeux primordiaux pour la fonction formation d’intégrer les mooc dans son organisation déterminer les opportunités d’intégration des mooc dans sa stratégie formation et rh comment concevoir, produire, diffuser obtenir des clés tangibles pour la mise-en-œuvre d’une stratégie mooc pertinente programme complet l’apres-midi mobile learning objectifs : le mobile learning, les vraies nouveautés / différences identifier les bouleversements induits par la mobilité dans la formation professionnelle déduire le potentiel d’efficacité des solutions mobile learning en entreprise evaluer les opportunités et les risques d’introduction du mobile learning dans l’organisation comment concevoir, produire, diffuser déterminer les leviers de réussite d’une stratégie mobile learning obtenir des clés tangibles pour la mise-en-oeuvre d’une stratégie mobile learning pertinente programme complet un format original, dynamique et participatif conférence, barcamp et capitalisation à l’issue du meeting vous recevez le livre-blanc co-construit à partir des exposés et des échanges sur le(s) sujet(s) auquel(s) vous êtes inscrit(e). rédigé à partir : des apports des experts, des échanges, des questions / réponses, de vos témoignages illustré par : des exemples, les supports des experts, les supports des cas clients des sketchnotes live votre nom figure dans la liste des contributeurs au livre-blanc. restitution télécharger the mooc book haute résolution basse résolution télécharger the mobile learning book haute résolution basse résolution le lieu dans les salons de l’hôtel intercontinental paris opéra 2 rue scribe, 75009 paris le matin : mooc, spoc, cooc a. mooc et formation professionnelle en entreprise de quoi parle-t-on ? mooc / spoc / cooc état des lieux et différenciation les mooc: une stratégie efficace pour recruter de bons profils ? les mooc pour la communication et la formation pro ? les spoc les cooc quels sont les modèles économiques pour les mooc grands publics ? du gratuit ? vraiment ? jusqu’à quand ? quelle viabilité ? quel service ? les mooc / spoc / cooc une vraie innovation pédagogique versus le e-learning ? quelles différences ? quelle valeur ajoutée ? comment intégrer ces solutions dans la démarche de formation continue professionnelle ? pourquoi et comment utiliser les mooc et spoc du marché ? pourquoi et comment les intégrer dans vos offres internes ? b. développer sa stratégie mooc avec succès comment se lancer quels contenus privilégier pour un mooc ? quelles métriques intégrer : temps de conception, matière disponible, coûts de production quels supports/medias utiliser ? quelles compétences nécessaires à la conception d’un mooc ? quelle ingénierie pédagogique spécifique aux moocs ? méthode de rapid instructional design et mooc optimiser la conception et la production des vidéos : quelles solutions ? quelles compétences nécessaires à la vie d’un mooc ? quels niveaux de service pour accompagner les apprenants ? comment les amener au taux de completion maximum ? quelle plateforme pour votre mooc /spoc : votre lms ou une plateforme dédiée avantages et inconvénients ? conditions ? en interne ou faire héberger ? mooc et talent management : gestion des certificats, quelle valorisation ? quelle reconnaissance interne ? quelle reconnaissance externe : lien linkedin ? intégration au cpf ? les intervenants christina nirup ademe chef du service numérique et valorisation des connaissances pascal mollicone ifcam responsable pôle ingénierie de formation, pédagogique et multimedia jeremie sicsic unow dirigeant co-fondateur mathieu nebra openclassrooms co-fondateur jessica dehler coorpacademy head of r&d paul farnet the mooc agency président et co-fondateur philippe lacroix il&di co-fondateur philippe gil il&di co-fondateur s’inscrire × intervenir le matin (mooc) chargement en cours… close l’apres-midi : mobile learning a. mobile learning : effet de mode technologique ou vague de fonds en devenir ? de la révolution annoncée à la réalité du mobile learning aujourd’hui en entreprise la frontière vie privée / vie professionnelle a-t-elle encore un sens ? l’usage du mobile et de la tablette dans l’ensemble du process pédagogique peut-on encore parler de formation ou est-ce de l’information ? témoignages d’entreprises utilisatrices le mobile learning pour quels usages pédagogiques ? illustration au travers des réalisations d’entreprises l’usage du mobile en salle : quelle complémentarité ? quels usages possibles ? quelle valeur ajoutée pédagogique ? vendre le projet mobile learning en interne : l’accès à la formation 24/24 7/7 avantages et inconvénients le micro-learning est-ce de la formation au rabais ? réflexion sur le public cible b. construire et piloter sa stratégie mobile learning quelles approches pour la conception de contenus : que faire de ses ressources existantes : les transformer ou les refaire ? concevoir pour le mobile quelles différences avec le e-learning ? quelle granuralité, quelles interfaces, quel état d’esprit ? produire pour le mobile et utiliser dans des dispositifs et sur des supports différents est-ce possible ? quels outils déployer pour que ça marche : quels outils auteurs pour produire pour le mobile learning ? le mobile comme support à la conception de mobile-learning faire produire combien ça coûte ? intégrer des contenus ou des solutions clés en mains catalogues d’éditeurs solutions intégrées quels coûts ? quelle intégration avec le lms ? lms spécialisé intégration au lms existant ? diffuser sur smartphone ou sur tablette : des différences à intégrer ? les intervenants karine delliere edf chef du pôle performance rh et reconnaissance sandra minault maïf responsable de l’académie digitale maxime salabert cultura chef de projet digital learning nicolas lozancic speedernet digital learning architect vincent desnot teach on mars ceo felix levious pangone ceo matthieu le vavasseur sparted ceo julien huelvan beedeez ceo philippe gil il&di co-fondateur philippe lacroix il&di co-fondateur s’inscrire × intervenir l'après-midi (mobile) chargement en cours… close inscription(s) la journée mooc et mobile learning meeting est imputable au titre de la formation (avec convention) n° d’organisme : 11 75
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